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聚焦|7省电教馆长齐聚北京,探索教育新生态

2015年09月28日

9月24日,全国7省电教馆长齐聚北京,共同探索“互联网+教育新生态”,随后“教育新生态”概念在媒体汹涌来袭,被竞相报道。在互联网+时代,各省教育领导和专家究竟探索出怎样的“教育新生态”呢?

9月24日,一场由中国教育技术协会主办、北京天仕博科技有限公司承办的重磅会议“互联网+教育高峰论坛”在北京召开,中央电教馆馆长王珠珠,北京市政协常委、中关村管委会顾问、原北京市人民政府副秘书长戴卫,中国教育技术协会副会长兼秘书长丁新,教育部基础教育二司高中与信息化处处长乔玉全,中国电子商务协会执行秘书长、国家职业教育研究院电商分院副院长万东辉,北京天仕博科技有限公司总裁王川,以及全国13个省的教育系统代表和专家300余人参加了本次论坛。

“互联网+教育新生态”论坛,各位领导专家说了些什么?

在论坛上,中国教育技术协会副会长兼秘书长丁新、北京教育网络和信息中心主任武装、浙江省教育技术中心主任施建国、甘肃省电化教育中心主任杨晓健、湖北省教育信息化发展中心主任邹德智、河南省电化教育馆书记赵彤帆、辽宁省电化教育馆馆长周传生、北京天仕博科技有限公司总裁王川等嘉宾,以“互联网+教育新生态”为主题共同探讨和交流,来自各方的专家纷纷为教育信息化发展提出了明确的建议,并决定将一起为之努力。

“互联网+教育新生态”圆桌论坛

在圆桌论坛上,中国教育技术协会副会长丁新表示,国家推出的一系列发展教育信息化政策,都是为了信息技术在教学中的应用,力求实现教育信息化的常态应用,从而全面实现教育现代化,对于各省的教育信息化建设,还是要因地制宜,根据各区域的信息化发展实际情况进行稳步推进。

之后,北京教育网络和信息中心主任武装分享了北京市教育信息化的建设经验。北京市在教育信息化的推进方面取得了很大的成效,打造了很多具有示范性的区域和学校,武装主任说道,在北京市在教育新生态建设和应用方面一直在思考和探索,目前与真正实现教育信息化的常态应用还有一定的差距,在信息化建设推进过程中也遇到很多困难,如教育教学应用的功能与实际业务工作没有高度贴合、技术实现繁琐等,这些都是需要教育系统与企业共同探讨和解决的难题。

北京教育网络和信息中心主任武装

甘肃省电化教育中心主任杨晓健则表示,甘肃省虽然是经济落后省份,但是在教育上一直大力投入、大力发展教育信息化。目前,甘肃省在教育信息化建设方面已经迈出了很大的一步,建立了甘肃省智慧教育学习平台,该平台是面向全省各市、区县中小学的教育管理者、教师、学生、家长建立的集教育管理、家校互动、资源共建共享、教学、教研、学习等应用于一体的综合数字化教育云平台。平台即将投入使用,在现阶段,甘肃省也一直在探索教育信息化的应用,力求探索出一条适合甘肃教育发展的道路。

甘肃省电化教育中心主任杨晓健

作为人口大省的河南省,赵彤帆书记表示,正是因为河南是人口大省,教育是城市发展的头等大事,河南近几年在教育信息化方面的建设投入力度相当大,从课堂到校园再到区域信息化建设,一直没有停下脚步,下一步将着重打造一个有利于教育信息化可持续发展的新生态体系,全面推进教育信息化的发展。

河南省电化教育馆书记赵彤帆

此外,湖北省教育信息化发展中心主任邹德智在论坛上分享了湖北的教育信息化推进经验。湖北省教育资源公共服务平台是我国最早一批省级教育云平台,目前湖北省在信息技术与课堂教学的融合方面,已总结了很多宝贵的经验,邹主任表示,湖北教育平台在资源建设方面做得非常好,让学生们享受的同样的优质教学资源,对发展省教育是很关键的问题,只有做到了教育均衡,才能做到全省教育的全面进步,接下来湖北省将把资源建设做到更好,逐步优化,达到信息化建设真正的目的

湖北省教育信息化发展中心主任邹德智

浙江省教育技术中心主任施建国和辽宁省电化教育馆馆长周传生则表示,互联网技术在教育教学中起到关键的载体作用,能把教学和教育管理中的各个环节的功能优化到最便捷、最精确是很难的,在教育信息化建设的过程中教育系统与企业的沟通和合作显得尤为重要,怎样全面推进教育信息化的应用是未来最重要的课题,在这个过程中,需要企业能够充分的参与进来。

浙江省教育技术中心主任施建国

辽宁省电化教育馆馆长周传生

来自北京天仕博科技有限公司的总裁王川针对以上各位领导和专家提到的难点问题,畅谈了天仕博最新推出的“互联网+教育新生态”。王总说道,天仕博现在全心编织两张网,一张是产品网,天仕博在教育应用产品的功能设计中,坚持以“减负”为宗旨,根据传统教育业务的流程进行设计,不给教师增加负担;此外,还在教学应用上进行创新,使功能应用更便捷、更精确,力求将最优质的资源推送给教师和学生。另一张是服务网,天仕博通过线上和线下相结合的方式,为教育部门提供最快、最优的服务。在培训服务上,天仕博制定了标准化的培训流程,每进入一个地区,天仕博会先确定该地区的教育信息化建设需求,配备多少位讲师,多少位助教人员,培训体系如何搭建,每个地区执行标准化操作流程即可;在培训内容上,天仕博还制定了标准化培训方案,此外考虑到每个地区的个性化差异,在入校服务之前会结合当地情况做本地化服务方案。专业的产品和优质的服务是天仕博探索互联网教育的宗旨。

北京天仕博科技有限公司的总裁王川

天仕博匠心打造的教育新生态产品隆重亮相

在论坛上,最具有震撼效果的天仕博全新的“互联网+教育新生态系统”发布会正式拉开序幕。该生态系统是贯通教育系统的完整的教育信息化建设解决方案,包括省级教育云平台、城市智慧教育、数字校园、智动课堂、运营服务等。将促进教育资源均衡和公平享受,培养学生能够适应终身发展和社会发展的必备品格和关键能力为目标,构建了一个全新的、可持续发展的互联网教育生态系统,从而有效推动了中国教育信息化的发展。

天仕博教育生态解决方案发布

随着新产品的各项功能逐一亮相,现场嘉宾深深感受到天仕博教育生态产品的魅力。此次,天仕博以多年的技术储备与人才积累,推出了互联网+教育新生态系统,必将在教育主管部门、院校、师资、社区、个体等各方面都会产生奇妙的化学效应,开启互联网+教育新的模式和空间,重构教育新生态。一场“互联网+”风暴将在传统教育领域刮起,势不可挡。


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